JPA & Matric Reflection

看了佩珍的《我爱大马？大马爱我？》后，就忿然写了这一篇。

在大家不断地对大马政府提出剧烈的评击后，很遗憾。。。大马政府就心不甘，情不愿地答应给那些13A1以上的优秀生公共服务奖学金。然而，大家就千万不要高兴哦～因为这些优秀生的人数只有52位。没错，就在大家对于优秀生没获得奖学金不断地批评后，政府就勉强地用52个人的录取来封着大家的嘴巴～大家也应该“满意”了吧？

我不是不甘愿什么。或许，那些考到11，12个A's的学生真的不够优秀。

更让人笑掉牙的是，全马六甲第一的优秀生（13A1）在JPA面试时，面试官告诉他好学生应该留在大马继续深造，而成绩普通的却被送出国深造。他听后，错愕了一下～面试官，你的数学未免也不太好吧？哈哈

考试，本来就是为了满足自己在求取知识的好奇～然而，现今的考试机制却让莘莘学子们改观了！ 现今的教育方程式：考试=考获更多的A's=优秀。A's的价值，难道就真的具有A's的value?这真的是值得大家去慢慢地探索才知道咯～

就读于寄宿学校（Sekolah Berasmara Penuh）的学生一般上都会报考较少科目，因为他们的老师都不太鼓励学生考取大量的科目来造成对身理和心理的一种负担。所以，当成绩出炉后，往往他们的成绩都不会比那些获得11科A's 以上的学生来得特出。就基于保护以马来族群为主的寄宿学生，大马政府就为自己挖下一个大坑来跳下去，才会造成今天的多宗投诉的局面。

比起大学先修版（Form 6），大学预科班（Matrikulasi）往往都是华裔子民的首选。然而，录取的资格，却不是大家所预料得到的。马来人，一个A而已就可以进了～相反，华人？11A's都不能进（我就是其中之一）。预科班的水平难道就这么“高”吗？或许，只是对华人严厉以待而已吧？哈哈。。。他们都是以或许是课外活动不达标等所谓的借口来敷衍你们的上诉。报章上有许多优秀生，他们在课外活动都表现得十分的出色，但请留意一点。他们都有一个共同点：那就是他们都活跃于华文方面的比赛和学会。难道，大家不会带有一种质疑的态度？马来人本身也是有活跃于回教，阿拉伯文等比赛。难道，大家就不能撇开成见，一同迈向首相纳吉所倡导的“一个马来西亚”吗？

没错，我不是以各大华文媒体所说的“全民马来西亚”来引述，而是以直接翻译来翻译（One Malaysia）为什么呢？其实，大家或许误会了首相的意思。Actually,'One Malaysia' represents that there is only one country namely MALAYSIA in the whole world.相信大家也应该了解了吧？^^

最后，我不是在批评政府些什么，而是希望政府能够以更为透明化的制度来监管我国的教育体系。这样一来，就再也不会有民怨四起的局面了。政府，也不会再每年都为这个问题而大伤脑筋了～

p/s:不要向ISA举报我哦！！！纯粹发泄而已。。。^^